Explore Structurate Pe, Si Pe and more!

Explore related topics

Noutatea absoluta propusa de autori consta in faptul ca, spre deosebire de manualele scolare actuale care se adreseaza mediei de performanta, continuturile sunt structurate pe niveluri de invatare diferentiate si pe trepte progresive de dificultate, in functie de nevoile reale ale elevulor, fiind astfel de un mare ajutor atat profesorilor cat si parintilor.

Noutatea absoluta propusa de autori consta in faptul ca, spre deosebire de manualele scolare actuale care se adreseaza mediei de performanta, continuturile sunt structurate pe niveluri de invatare diferentiate si pe trepte progresive de dificultate, in functie de nevoile reale ale elevulor, fiind astfel de un mare ajutor atat profesorilor cat si parintilor.

Aceste evaluari sunt necesare atat pentru identificarea nivelului de invatare, in diferite momente ale anului scolar (diagnoza), cat si pentru stabilirea unui parcurs al invatarii individualizat in functie de nivelul de pregatire al fiecarui copil si elev (planificarea si prognoza). O evaluare obiectiva a competentelor specifice reale ne ofera solutiile eficiente de invatare adecvata, fie ca e vorba de invatare de consolidare, de excelenta sau remediala.

Aceste evaluari sunt necesare atat pentru identificarea nivelului de invatare, in diferite momente ale anului scolar (diagnoza), cat si pentru stabilirea unui parcurs al invatarii individualizat in functie de nivelul de pregatire al fiecarui copil si elev (planificarea si prognoza). O evaluare obiectiva a competentelor specifice reale ne ofera solutiile eficiente de invatare adecvata, fie ca e vorba de invatare de consolidare, de excelenta sau remediala.

Volumele acestei colectii pun la dispozitia profesorilor, parintilor, dar si a copiilor si elevilor, instrumente de evaluare educationala a valorii standard, luandu-se ca referinta continutul programelor scolare in vigoare. Asa cum dorim sa cunoastem in mod obiectiv particularitatile psihologice ale copilului si ale elevului, tot asa trebuie sa cunoastem cat mai exact si profilul educational al acestora.

Volumele acestei colectii pun la dispozitia profesorilor, parintilor, dar si a copiilor si elevilor, instrumente de evaluare educationala a valorii standard, luandu-se ca referinta continutul programelor scolare in vigoare. Asa cum dorim sa cunoastem in mod obiectiv particularitatile psihologice ale copilului si ale elevului, tot asa trebuie sa cunoastem cat mai exact si profilul educational al acestora.

Aceste evaluari sunt necesare atat pentru identificarea nivelului de invatare, in diferite momente ale anului scolar (diagnoza), cat si pentru stabilirea unui parcurs al invatarii individualizat in functie de nivelul de pregatire al fiecarui copil si elev (planificarea si prognoza). O evaluare obiectiva a competentelor specifice reale ne ofera solutiile eficiente de invatare adecvata, fie ca e vorba de invatare de consolidare, de excelenta sau remediala.

Aceste evaluari sunt necesare atat pentru identificarea nivelului de invatare, in diferite momente ale anului scolar (diagnoza), cat si pentru stabilirea unui parcurs al invatarii individualizat in functie de nivelul de pregatire al fiecarui copil si elev (planificarea si prognoza). O evaluare obiectiva a competentelor specifice reale ne ofera solutiile eficiente de invatare adecvata, fie ca e vorba de invatare de consolidare, de excelenta sau remediala.

Noua colectie EDUTEST a Editurii Paralela 45 isi propune sa dezvolte o platforma complexa si unitara de evaluare educationala a prescolarilor si elevilor din toate ciclurile de invatamant preuniversitar si are ca baza, pe langa experienta didactica, temeinice studii si cercetari stiintifice efectuate de echipe specializate.

Noua colectie EDUTEST a Editurii Paralela 45 isi propune sa dezvolte o platforma complexa si unitara de evaluare educationala a prescolarilor si elevilor din toate ciclurile de invatamant preuniversitar si are ca baza, pe langa experienta didactica, temeinice studii si cercetari stiintifice efectuate de echipe specializate.

Matematica scolara trebuie, in primul rand, sa-i invete pe tineri sa gandeasca. Frumusetea rationamentului matematic, tehnicile specifice de lucru ar trebui sa deschida o poarta spre diverse domenii ale stiintei, spre arta si spre viata cotidiana. Elevii, si nu numai ei, trebuie sa simta ca matematica si comorile ei le sunt si le vor fi utile azi si mai ales maine.

Matematica scolara trebuie, in primul rand, sa-i invete pe tineri sa gandeasca. Frumusetea rationamentului matematic, tehnicile specifice de lucru ar trebui sa deschida o poarta spre diverse domenii ale stiintei, spre arta si spre viata cotidiana. Elevii, si nu numai ei, trebuie sa simta ca matematica si comorile ei le sunt si le vor fi utile azi si mai ales maine.

Noua colectie EDUTEST a Editurii Paralela 45 isi propune sa dezvolte o platforma complexa si unitara de evaluare educationala a prescolarilor si elevilor din toate ciclurile de invatamant preuniversitar si are ca baza, pe langa experienta didactica, temeinice studii si cercetari stiintifice efectuate de echipe specializate.

Noua colectie EDUTEST a Editurii Paralela 45 isi propune sa dezvolte o platforma complexa si unitara de evaluare educationala a prescolarilor si elevilor din toate ciclurile de invatamant preuniversitar si are ca baza, pe langa experienta didactica, temeinice studii si cercetari stiintifice efectuate de echipe specializate.

Volumele acestei colectii pun la dispozitia profesorilor, parintilor, dar si a copiilor si elevilor, instrumente de evaluare educationala a valorii standard, luandu-se ca referinta continutul programelor scolare in vigoare. Asa cum dorim sa cunoastem in mod obiectiv particularitatile psihologice ale copilului si ale elevului, tot asa trebuie sa cunoastem cat mai exact si profilul educational al acestora.

Volumele acestei colectii pun la dispozitia profesorilor, parintilor, dar si a copiilor si elevilor, instrumente de evaluare educationala a valorii standard, luandu-se ca referinta continutul programelor scolare in vigoare. Asa cum dorim sa cunoastem in mod obiectiv particularitatile psihologice ale copilului si ale elevului, tot asa trebuie sa cunoastem cat mai exact si profilul educational al acestora.

Lucrarea ofera, in primul rand elevilor, prin varietatea exercitiilor propuse, o perspectiva pragmatica de abordare a cunostintelor in procesul de invatare, prin implicarea constienta si activa in dobandirea unei competente reale de comunicare in limba romana, atat a elevilor din scolile cu predare in aceasta limba, cat si a celor din scolile cu predare in limbile minoritatilor nationale. MINA-MARIA RUSU

Lucrarea ofera, in primul rand elevilor, prin varietatea exercitiilor propuse, o perspectiva pragmatica de abordare a cunostintelor in procesul de invatare, prin implicarea constienta si activa in dobandirea unei competente reale de comunicare in limba romana, atat a elevilor din scolile cu predare in aceasta limba, cat si a celor din scolile cu predare in limbile minoritatilor nationale. MINA-MARIA RUSU

Cartea reprezinta o antologie de povestiri, poezii, legende, ghicitori, dramatizari in versuri si colinde selectate in functie de valoarea lor educationala, tinandu-se cont de particularitatile psihopedagogice ale copiilor de 3-6/7 ani, dar si o sursa educationala pentru activitatile de invatare specifice.

Cartea reprezinta o antologie de povestiri, poezii, legende, ghicitori, dramatizari in versuri si colinde selectate in functie de valoarea lor educationala, tinandu-se cont de particularitatile psihopedagogice ale copiilor de 3-6/7 ani, dar si o sursa educationala pentru activitatile de invatare specifice.

Pinterest
Search